近年來(lái),，烏海市烏達(dá)區(qū)全面貫徹新時(shí)代黨的組織路線，聚焦“選育用管”,，精準(zhǔn)出招發(fā)力,，不斷健全素質(zhì)培養(yǎng)、知事識(shí)人,、選拔任用,、從嚴(yán)管理、激勵(lì)擔(dān)當(dāng)?shù)母刹抗ぷ黧w系,，著力打造一支數(shù)量充足,、質(zhì)量?jī)?yōu)良、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍,。

注重源頭“優(yōu)選”,。統(tǒng)籌長(zhǎng)期發(fā)展與近期需要，把培養(yǎng)選拔年輕干部作為頭等大事,，深度融合“五大任務(wù)”,、當(dāng)前重點(diǎn)工作、熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,，通過(guò)公務(wù)員考錄一批,、優(yōu)秀大學(xué)生選調(diào)錄用一批，從事業(yè)單位調(diào)任一批的方式,，推動(dòng)年輕干部?jī)?chǔ)備存量逐年提升,。近三年來(lái)，累計(jì)招錄公務(wù)員75名,，選調(diào)錄用優(yōu)秀大學(xué)生5名,，事業(yè)單位調(diào)任30余名，及時(shí)為干部隊(duì)伍建設(shè)補(bǔ)充新鮮血液,。堅(jiān)持近距離考察,、多角度分析、具體化評(píng)價(jià),，突出重一線,、重實(shí)干、重?fù)?dān)當(dāng),，讓政治上靠得住,、工作上有本事,、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)的干部站C位,、唱主角,，有舞臺(tái)、有奔頭,，切實(shí)把干部識(shí)準(zhǔn)選準(zhǔn),，2023年以來(lái)晉升、調(diào)整干部80余人次,，鮮明樹(shù)起了“有為有位”的選人用人導(dǎo)向,。

聚焦實(shí)踐“優(yōu)育”。始終把黨的政治建設(shè)擺在首位,，以理論滋養(yǎng)初心,、引領(lǐng)使命，激發(fā)黨員干部奮進(jìn)新征程的昂揚(yáng)斗志,。將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為培訓(xùn)的首課,、主課、必修課,，把全國(guó)“兩會(huì)”精神,、黨風(fēng)廉政建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨,、意識(shí)形態(tài)等內(nèi)容納入干部培訓(xùn),，舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神輪訓(xùn)班、綜合素質(zhì)能力提升班,、主題教育讀書(shū)班等8個(gè)班次,，培訓(xùn)干部800余人次，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想,、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量,。堅(jiān)持把基層一線作為錘煉干部的“練兵場(chǎng)”,，2023年以來(lái)，有計(jì)劃,、有步驟地選派10余名年輕干部到改革發(fā)展,、信訪維穩(wěn)、基層治理等一線實(shí)踐鍛煉,，切實(shí)讓干部在服務(wù)基層,、服務(wù)群眾、服務(wù)事業(yè)中經(jīng)風(fēng)雨,、見(jiàn)世面,、壯筋骨,、長(zhǎng)才干。

強(qiáng)化全程“優(yōu)管”,。始終秉持好干部是選出來(lái)的更是管出來(lái)的理念,，把干部監(jiān)督貫穿于干部選拔任用工作全過(guò)程，堅(jiān)持考察談話必問(wèn),、征求意見(jiàn)必聽(tīng),、民主測(cè)評(píng)必測(cè)等工作要求，實(shí)行即時(shí)監(jiān)督,、全程簽字,、痕跡管理，充分發(fā)揮紀(jì)實(shí)的約束作用,、監(jiān)督的把關(guān)實(shí)效,、追責(zé)的懲戒功能。注重源頭監(jiān)督管理,，緊盯權(quán)力運(yùn)行過(guò)程,，加大監(jiān)督約束，防范權(quán)力濫用風(fēng)險(xiǎn),，為干部健康成長(zhǎng)提供保障,。聚焦嚴(yán)管與厚愛(ài)結(jié)合，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)作為,，認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委《關(guān)于激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為的十二條措施》,，多措并舉、綜合施策,，聯(lián)合人社,、財(cái)政等有關(guān)部門推動(dòng)落實(shí)體檢、帶薪休假等制度,，著力改善蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部待遇,，進(jìn)一步增強(qiáng)基層干部的歸屬感和獲得感。