烏達(dá)區(qū)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，大力實(shí)施干部政治能力、專業(yè)化能力及處理急難險(xiǎn)重問(wèn)題能力“三大提升”工程，通過(guò)瞄準(zhǔn)“培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)師資、管理方式”三個(gè)靶心，全面提升干部綜合素質(zhì)和履職能力。

優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，滿足干部需求。將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn)作為首要任務(wù)和中心內(nèi)容，按照“分類(lèi)實(shí)施、定期輪訓(xùn)、全員覆蓋”原則，推動(dòng)專項(xiàng)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)進(jìn)行專題授課，分領(lǐng)域組織開(kāi)展優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、改善生態(tài)環(huán)境、加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興等專題培訓(xùn)，分期分批舉辦科級(jí)干部輪訓(xùn)班，彌補(bǔ)干部業(yè)務(wù)工作上的知識(shí)空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)。今年以來(lái)，已舉辦3期政治理論培訓(xùn)班，3期專業(yè)培訓(xùn)班，累計(jì)培訓(xùn)黨員干部400余人次。

注重整合師資，提高學(xué)習(xí)效果。依托市委黨校師資庫(kù)資源，邀請(qǐng)5名能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)足、業(yè)務(wù)精的專業(yè)教師集中授課，綜合運(yùn)用“解讀理論要點(diǎn)+剖析現(xiàn)實(shí)案例”的方法，避免脫離實(shí)際的空對(duì)空教學(xué)，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的感染力和說(shuō)服力。充分運(yùn)用內(nèi)蒙古干部培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、“烏海干部之家”及烏達(dá)區(qū)“智慧課堂”，堅(jiān)持組織調(diào)訓(xùn)與自主選學(xué)相結(jié)合、陣地培訓(xùn)與線上教育相結(jié)合，不斷推進(jìn)多平臺(tái)融合，扎實(shí)做好黨的最新理論成果進(jìn)課堂、進(jìn)基層，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的時(shí)效性和實(shí)用性。

從嚴(yán)日常管理，激活內(nèi)在動(dòng)力。嚴(yán)格落實(shí)《烏達(dá)區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)學(xué)風(fēng)管理的實(shí)施辦法（試行）》，建立科級(jí)干部教育培訓(xùn)電子檔案，堅(jiān)持干部教育培訓(xùn)全過(guò)程精準(zhǔn)管理，細(xì)化完善考核評(píng)價(jià)、需求調(diào)研、學(xué)員管理、質(zhì)量評(píng)估等制度機(jī)制，將參訓(xùn)情況作為干部選拔任用、年度考核的重要依據(jù)，推動(dòng)教育培訓(xùn)由“軟指標(biāo)”變成“硬約束”。注重在實(shí)踐鍛煉中檢驗(yàn)干部教育培訓(xùn)實(shí)效，選派3名年輕干部上掛市直部門(mén)掛職鍛煉，抽調(diào)5名干部到重點(diǎn)項(xiàng)目專班，為鍛造高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍不斷夯實(shí)基礎(chǔ)。